在非正式叙事性讲述教育活动中，教师利用午餐前、午睡前、离园前-云南自考网

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2021年4月学前儿童语言教育

卷面总分：100分试卷年份：2021.4 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

21

在非正式叙事性讲述教育活动中，教师利用午餐前、午睡前、离园前等时段鼓励幼儿给同伴们讲述图面书中的内容。这种做法属于

A、角色游戏中的叙事性讲述
B、装扮游戏中的叙事性讲述
C、日常交流中的叙事性讲述
D、过渡环节中的叙事性讲述

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符合散文的文学体哉特点的描述是

A、句式多样、节奏鲜明
B、适合儿童听赏、吟唱
C、不讲韵律、不讲排比
D、采用夸张、拟人等表达方式

幼儿园一日生活中有教师参与的日常谈话活动有两个特点：一是谈话带有一-定的教有性,二是

A、以幼儿发起的淡话居多
B、以教师发起的谈话居多
C、师幼谈话无处不在以
D、谈话任务应该由幼儿来完成

属于幼儿前识字核心经验范畴的表述是

A、符号和文字功能的意识
B、符号和文字形式的意识
C、符号和文字规则的经验
D、符号和语言交流的意识

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